روح اله سهرابی

پژوهش حاضر به بررسی نقش رهبری اخلاقی بر عملکرد سازمانی و سلامت سازمانی با میانجیگری مدیریت استعداد در آموزش و پرورش شهرستان بهار پرداخت. این پژوهش از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و توسعه ای، از لحاظ ماهیت و روش جزء تحقیقات توصیفی، از لحاظ نوع داده ها جزء تحقیقات کمی و از لحاظ مکان و زمان اجراء جزء تحقیقات میدانی بود. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان بهار با حجم 1088 نفر (850 نفر کارکنان رسمی و آزمایشی، 186 نفر پیمانی، 3 نفر قرار دادی، 38 نفر دانشجو معلم و 11 نفر حق التدریس) طی سال تحصیلی 98-1397 بودند. نمونه آماری با توجه به پراکندگی نا متوازن افراد در شهرستان با استفاده از نمونه گیری به روش خوشه ای بود. نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان و کرجسی به تعداد 282 نفر بود. در این پژوهش رهبری اخلاقی با پرسشنامه کالشون و همکاران (2011)، مدیریت استعداد با پرسشنامه سوئیم (2009)، سلامت سازمانی با پرسشنامه هوی و همکاران (2005) و عملکرد سازمانی با پرسشنامه امیری (1392) مورد سنجش قرار گرفتند. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که سطح سلامت سازمانی حدود 8/68%، میزان رهبری اخلاقی تقریباً 71%، مدیریت استعداد حدوداً 67% و عملکرد سازمانی 77% بود. نتایج حاصل از تحلیل معادلات ساختاری با نرم افزار PLS نشان داد که رهبری اخلاقی با نقش میانجی مدیریت استعداد به میزان 40% بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معنی داری گذاشت. از طرفی، رهبری اخلاقی با نقش میانجی مدیریت استعداد به میزان 13% سلامت سازمانی را تبیین نمود. رهبری اخلاقی توانست با نقش میانجی مدیریت استعداد و عملکرد سازمانی به میزان 15% سلامت سازمانی را تحت تاثیر قرار دهد و عملکرد سازمانی به میزان 18% بر رابطه مدیریت استعداد و سلامت سازمانی میانجی گری نمود.