بررسی میزان تأکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰

مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی میزان تأکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	ثبت نشده‌است!
سال	1391
پژوهشگران	معصومه خنکدار طارسی(دانشجو)، احمد سلحشوری(استاد راهنما)، محمدرضا یوسف زاده چوسری(استاد مشاور)

ثبت نشده‌است!