محمود تعجبی

فرآیندهای عدالت نقش مهمی را در سازمان ایفا می کنند و چگونگی برخورد با افراد در سازمان ها ممکن است باور ها ، احساسات، نگرش ها و رفتار کارکنان را تحت تاثیر قرار دهد. بر این اساس هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی ادراک عدالت سازمانی با سکوت سازمانی و کیفیت زندگی کاری ادارات نواحی 1و2آموزش و پرورش شهر همدان بوده است . روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه ی آماری ، شامل کلیه ی کارکنان ادارات آموزش و پرورش ناحیه 1و 2 شهر همدان به تعداد 207 نفر بود که با روش نمونه گیری تصادفی نسبتی و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 132 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین شد . همچنین جهت گردآوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه استفاده شد که عبارت اند از : پرسشنامه ادراک عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993)شامل 20 گویه ، پرسشنامه سکوت سازمانی دینه (2003) شامل 10گویه و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری کارکنان ریچارد والتون (1975) با 35 گویه. سنجش میزان پایایی با ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب85/0، 78/0 ، 92/0 برآورد گردید و روایی آن ها براساس نظر استاد راهنما تاییدگردید . داده های تحقیق پس از جمع آوری با نرم افزار آماریspss نسخه 25تحلیل شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی شامل (جدول ، نمودار ، فراوانی ، درصد ، میانگین و انحراف معیار( ، و نیز از روش آمار استنباطی (آزمون کالموگروف – اسمیرونوف ، آزمون t تک گروهی ، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون ( ، استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که میانگین ادراک عدالت سازمانی بالاتر از سطح میانگین (3) می باشد و سکوت سازمانی پایین ترازحد متوسط ودارای وضعیت نسبتا مطلوبی هستند و کیفیت زندگی کاری کارکنان ادارات نواحی 1و2 آموزش و پرورش شهر همدان پایین تراز سطح میانگین (3)بودو وضعیت مطلوبی ندارد . بین ادراک عدالت سازمانی و سکوت سازمانی و کیفیت زندگی کاری کارکنان رابطه معنی داری وجود داشت . نتایج تحلیل رگرسیون بیانگر آن بود که مولفه های عدالت توزیعی، عدالت رویه-ای و عدالت مراوده ای ادراک عدالت سازمانی بیشترین اثر پیش بینی کنندگی را در سکوت سازمانی و کیفیت زندگی کاری کارکنان دارد .