هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی ابعاد کمالگرایی با اضطراب، افسردگی، استرس و نشخوار خشم در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش، شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا بودند که براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 380 نفر متشکل از 200 دختر و 180 به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه چند بعدی کمال گرایی (TMPS)، پرسشنامه افسردگی ، اضطراب و استرس (DASS) و پرسشنامه نشخوار خشم (ARS) استفاده شده است. داده های به دست آمده از طریق آزمون ضریب همبستگی پیرسون و T مستقل مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که بین کمالگرایی خودمدار و اضطراب و افسردگی رابطه معناداری وجود ندارد اما بین کمالگرایی دیگرمدار و جامعه مدار با اضطراب و افسرگی رابطه ی معناداری وجود دارد. همچنین بین هرسه بعد کمالگرایی با استرس و نشخوار خشم رابطه ی معناداری وجود دارد. در کمالگرایی خودمدار و دیگر مدار بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود دارد به این صورت که در دختران بیشتر از پسران دیده شدند اما کمالگرایی جامعه مدار در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین بین اضطراب، افسردگی و استرس دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود نداشت درصورتی که بین نشخوار خشم آنان تفاوت معناداری وجود داشت به این شکل که نشخوار خشم در دختران بیشتر از پسران دیده می شود.
