هدف از انجام این پژوهش عوامل تعیین کننده شادی دانش آموزان و رابطه آن با انگیزش و پیشرفت تحصیل. طرح پژوهشی مورد استفاد از نوع پیمایشی و همبستگی بود. جامعه مورد نظر متشکل کلیه دانش آموزان دوره راهنمایی، که 15000 نفر است که در سال تحصیلی 1393-1394 مشغول به تحصیل بودند که از این تعداد 364 نفر به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، فرضیه ها برای بررسی ازآزمون تی مستقل و همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار spss19 شد. نتایج نشان داد که آزمون ساخته شده از روایی و پایایی لازم برخوردارست. افزون بر این، مشخص گردید که رابطه معناداری میان شادی، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی وجود دارد. همچنین، عوامل فردی- روانشناختی شامل (شوخ طبعی،تغذیه و امید)،عوامل خانوادگی شامل(مذهب،روابط خانوادگی و تفریح) و عوامل اجتماعی شامل(روابط اجتماعی و جو مدرسه) توان پیش بینی شادی را دارند. و میزان شادی بین دختران و پسران تفاوتی وجود ندارد .
