مقدمه سلامت روانی یکی از مهمترین عوامل مؤثر در ارتقا و تکامل انسانها محسوب میشود. این امر به ویژه در ورزشکاران از اهمیت بسیاری برخوردار است. رویکرد جدید که آن را روان شناسی مثبتگرا نامیدهاند به تازگی در حوزه سازمان و مدیریت، توجه بسیاری از پژوهشگران را به خود جلب کرده و جنبش جدیدی با عنوان رفتار سازمانی مثبتگرا و به تبع آن سرمایه روانشناختی را ایجاد کرده است. به طور کلی سرمایه روانشناختی منبع موجود در تعاملات اجتماعی و نظام هدفمند همکاری و همیاری میان اعضای جامعه و یا یک تیم است که باعث ایجاد شبکههای روابط معقولانه، حس اعتماد مشارکت بین افراد یک جامعه میگردد. مربیان، رهبران تیم محسوب میشوند. چلادورای و ساله ) 1922 ( برای سبکهای رهبری مربیان، پنج سبک )آموزش و تمرین، دموکراتیک، آمرانه، حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت( را شناسایی کردند. مربی موفق کسی است که بتواند به ورزشکاران در بهبود دامنه وسیعی از مهارتها و توسعه آنها به ویژه در ابعاد جسمانی، تکنیکی، تاکتیکی و روانشناختی کمک کند. بدین منظور سرمایه روانشناختی برای جهتدهی ورزشکاران به سمت تفکر مثبت و موفقیت میتواند بسیار مفید باشد. ابهام در زمینه کارایی سبکهای مربیگری زمینه اجرای پژوهش- های فراوانی را ایجاد کرده است که از آن جمله میتوان به خلاء مرتبط با برقراری روابط صحیح و سرمایه روانشناختی تأکید کرد. بنابراین به این منظور پژوهش حاضر در پی آن است تا مشخص کند آیا بین سرمایه روانشناختی و سبکهای رهبری مربیان در رشته- های مختلف رزمی فعال استان همدان ارتباط وجود دارد؟ روششناسی روش تحقیق پژوهش حاضر، توصیفی_ همبستگی و از نوع کاربردی میباشد. جامعه آماری آن، 25 نفر از مربیان زن و مرد فعال در رشتههای مختلف رزمی بودند که بر اساس جدول مورگان 22 نفر بعنوان نمونه آماری بصورت تصادفی و به نسبت حجم مربیان هر رشته در تعداد کل جامعه آماری انتخاب شد. برای جمع آوری دادهها از دو پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و مقیاس رهبری در ورزش ( LSS 2( تأیید / 2 و آلفا= 232 / ( که روائی آنها توسط چند تن از اساتید صاحب نظر و پایایی آنها از روش آلفای کرونباخ )آلفا= 261 گردید، استفاده شد. در تجزیه و تحلیل دادههای جمعآوری شده پس از انجام آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن توزیع دادهها در هر دو سطح سرمایه روانشناختی و سبکهای رهبری و تأیید نرمال ب
