تصویرسازی مفاهیم ذهنی، ملموس و محسوس ساختن مفاهیم انتزاعی، در قالب پدیدههای عینی، در جای جای قرآن کریم به چشم میخورد. اغلب این تصویرسازیها از طریق فضاسازی ذهنی بوده و خداوند تبارک و تعاالی کلیادیتارین مفااهیم قرآنی را که نقش بهسزایی در معرفی جهانبینی اسالمی و فهم آموزههای دینی دارد، از طریق این فضاسازها ترسیم نماوده است. یکی از ابزارهای مهمی که برای این فضاسازیها به خدمت گرفته شده، حرف »لو« است. حارف لاو دارای معاانی و کاربردهای گوناگونی است که برای ارائۀ معنایی خاص دو یاچند فضا را با هم گرد آورده و در نهایت تصویر و فضاایی تاازه خلق نموده است. از اینرو نگارندگان در پژوهش حاضر با روشی توصیفی تحلیلی به بررسی این دساته از آیاات بار اسااس الگوی چهارفضایِ ذهنیِ فوکونیه و ترنر پرداختهاند و چگونگی تلفیق مفهومی آیات مورد بحث را بررسی کردهاند. یافتههای پژوهش نشان میدهد که خدای تبارک و تعالی در این آیات با خلق فضاهای گوناگون و آمیختن آنها با یکادیگر معاانی و مفاهیم نوظهوری را مبتنی بر تجربۀ ادراکی مخاطب فرا روی او نهاده و از این طریق، مفاهیم گونااگون ماورد ارادۀ خاود را برای مخاطب قابل فهم ساخته است و ذهن او را به تأمل در آنها فرا خوانده تا از این رهگذر به تدریج به جهانبینی قرآنی و آموزههای اخالقی، احکام و اعتقادات دست بیابد.
