آسیب های آموزش و پژوهش دوره ماد در چهار بخش مورد مطالعه قرار داد. در این ارتباط برای اینکه تاکید خیلی مستقیمی به ضعف ها و کاستی ها نداشته باشیم بیشتر به باید ها پرداخته شده که طبیعتا در راستای آسیب های موجود هستند: 1) ضعف در شناخت جایگاه و اهمیت دوره ماد 2) ضعف در داده ها و منابع در دسترس 3) ضعف در موسسات آموزشی و پژوهشی دخیل در مادپژوهی 4) ضعف در نیروی انسانی دخیل در مادپژوهی
