در این کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی به طور کلی ارائه شده است. این که رشته تکنولوژی آموزشی امروزی چگونه تجلی کرد و چطور تکامل یافت تا به شکل امروز در آید. همچنین نقش و تأثیر مبانی فلسفی و نظریه های یادگیری رفتارگرایی، شناختگرایی، سازندهگرایی و ارتباطگرایی در تکنولوژی آموزشی مورد مطالعه قرار گرفته و در نهایت قلمرو و حوزههای تکنولوژی آموزشی را بررسی کرده و در نهایت به حوزه طراحی آموزشی میپردازد.
