هدف از این مطالعه تعیین نقش تجربیات معنوی در پیش بینی آمادگی برای بی حوصلگی در دانش آموزان بود. نمونه ی این پژوهش شامل 208 دانش آموز )پسر و دختر( بود که از میان دانش آموزان شهر خرمآباد و به صورت خوشه ای چندمرحله ای انتخاش شدند. برای گردآوری دادهها از مقیاس تجربیات معنوی )غباریبناش و همکاران، 1384 ( و مقیاس آمادگی برای بی حوصلگی )فارمر و ساندبرگ، 1986 ( استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که تجربیات معنوی نقش مهمی در بی حوصلگی نوجوانان دارند. به گونه ای که 58 % واریانس آمادگی برای بی حوصلگی به وسیله ی تجربیات معنوی قابل پیش بینی ا ست. نتایج تحلیل رگر سیون تعدیلی نشان داد جنسیت می تواند در رابطه ی بین تجربیات معنوی و آمادگی برای بی حوصلگی دانش آموزان نقش داشته باشدبنابراین میتوان گفت که تجربیات معنوی نوجوانان تعیین کننده ی آمادگی برای بیحوصلگی آنان میباشد. اما این رابطه یک رابطه ی خطی ساده نیست، بلکه تحت تأثیر جنسیت قرار دارد.
