1404/08/12
English

رسول کردنوقابی

مرتبه علمی: استاد
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی
نشانی:
تلفن:
صفحه نخست

فعالیت‌های پژوهشی

مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
تأثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی- هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای محمد درزی، شهریار یارمحمدی واصل، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1403)
تاثیرآموزش شفقت به خود بر تنظیم شناختی هیجان و ترس از صمیمیت در نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای محمد درزی، شهریار یارمحمدی واصل، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1403)
اثربخشی برنامۀ تلفیقی مبتنی بر تقویت کارکردهای روان‌شناختی و آموزش با رویکرد تیبا بر روان‌خوانی دانش‌آموزان پسر نارساخوان محمدرضا ذوقی پایدار، محسن پورجم علویجه، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1403)
مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و پذیرش و تعهد بر اختلال بیخوابی در میانسالان زهرا همایی مجاز، علی اکبر سیف، رسول کردنوقابی (1403)
Development and Validation of the Academic Mindfulness Questionnaire in Iranian Students (AMQ-5): The Formation of a Concept , Abolghasem Yaghoobi, Rasool Kord Noghabi, Shahryar yarmohamadi vasel (2024)
ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش خردورزی تحصیلی (AWS-3) حسین نادری پور، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، شهریار یارمحمدی واصل (1402)
بررسی اثربخشی بستۀ آموزش زیبایی شناسی مبتنی بر تجارب یادگیری بر نگرش تحصیلی در دانش آموزان دختر لیلا علی بلندی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1402)
مقایسه ی میزان فعالیت ساختارهای مغزی مهارت های خواندن، نوشتن و صحبت کردن در افراد با هوش کلامی خیلی بالا و خیلی پایین با استفاده از تصویر سازی تشدید مغناطیس کارکردی زهره یارمحمدی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1402)
طراحی مدل پیش بینی رفتاراخلاقی بر پایه نگرش و هویت اخلاقی: نقش میانجی سود و زیان ها آرزو دلفان بیرانوند، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1402)
تدوین مدل علی درگیری تحصیلی برمبنای ذهن آگاهی تحصیلی با میانجی گری ترس از شفقت به خود، خردورزی تحصیلی و هسته ارزشیابی خود در دانشجویان حسین نادری پور، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، شهریار یارمحمدی واصل (1402)
Predicting moral behavior based on psychological well-being and attitude to time: The mediating role of the self-transcendence and fundamental values Arezou Delfan Beyranvand, Khosro Rashid, Ahmad Bayat, Rasool Kord Noghabi (2023)
تأثیر روایت درمانی بر افکار اضطرابی مادران مطلقه مینا رجبی، حسین محققی، محمدرضا ذوقی پایدار، رسول کردنوقابی (1402)
طراحی برنامه آموزش توجه مستقیم و بررسی اثربخشی آن بر ابعاد توجه دانش آموزان نارساخوان ندا صفری بولانی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، حسین محققی (1402)
تأثیر آموزش مهارت های جرأت ورزی بر خود پنداره تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال های یادگیری ویژه با احساس تعلق بالا و پایین به مدرسه ابوالقاسم یعقوبی، سحر کولیوند، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1401)
پیش بینی کننده های رفتار اخلاقی نوجوانان بر اساس نگرش اخلاقی، هویت اخلاقی، سود و زیان آرزو دلفان بیرانوند، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1401)
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد مریم آسوده، رسول کردنوقابی (1401)
تأثیر خرددرمانی بر خودشکوفایی معلمان با تحصیلات بالا رسول کردنوقابی، مریم آسوده، مهسا محمدی (1401)
شناسایی مراحل تحول زیباشناسی دیداری و شنیداری دانش آموزان بر پایه جنسیت آنان احمد بیات، خسرو رشید، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
The Effectiveness of Personal Wisdom Therapy Approach in Reducing Internet Addiction of Adolescent Female Students Rasool Kord Noghabi, Maryam Asoodeh, (2022)
نقش واسطه ای مولفه های شایستگی اجتماعی-هیجانی در رابطه ذهن آگاهی با عملکرد تحصیلی صفدر نبی زاده، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1401)
رابطه ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش آموزان: مقایسه برپایه جنسیت و سن احمد بیات، خسرو رشید، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
Facilitating and preventing factors in moral and immoral behaviors based on the implicit theories of the Iranian people: The role of benefit and costs Arezou Delfan Beyranvand, Khosro Rashid, Abolghasem Yaghoobi, Rasool Kord Noghabi (2022) اصول بهداشت روانی: دوره و شماره: دوره 24، شماره 3، خرداد و تير 1401; 195-212
بررسی مناطق مغزی مرتبط با مهارت های اصلی هوش منطقی- ریاضی گاردنر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی کارکردی (مطالعه موردی) زهره یارمحمدی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1400) مجله روانشناسی و روان پزشکی شناخت: دوره 8، شماره 6; 90-104
مقایسه سه روش محروم سازی، بازسازی شناختی، گسلش شناختی بر خودکنترلی دانش آموزان ابتدایی رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، کامبیز کریمی (1400) روانشناسی مدرسه: سال دهم شماره 3 (پياپي 39، پاييز 1400); 108-119
The Effectiveness of Wisdom-Therapy on EFL Teachers’ Occupational Burnout Rasool Kord Noghabi, Maryam Asoodeh (2021) Iranian Journal of Learning and Memory: 4(15); 15-28
مقایسه اثربخشی کاهش استرس مبتنی برذهن آگاهی و یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های شایستگی اجتماعی-هیجانی و عملکرد تحصیلی صفدر نبی زاده، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1400) پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی: سال نهم شماره 33 (تابستان 1400); 103-117
شناسایی نقش سرعت پردازش (زمان واکنش و نامیدن خودکار سریع) در آگاهی واج شناختی کودکان با ناتوانی یادگیری خواندن کامبیز کریمی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1400) مطالعات روانشناسی تربیتی: دوره و شماره: دوره 18، شماره 41، بهار 1400; 29-49
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های شناختی- عاطفی بر کاهش گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان پسرمقطع متوسطه آرزو دلفان بیرانوند، رسول کردنوقابی، شهریار مرادی (1400) دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی: 83; 94-109
تاثیر مهارتهای مطالعه آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خسرو رشید، امیر سلطانی، رسول کردنوقابی، کامبیز کریمی (1399) تحقیقات اطلاع رسانی کتابخانه های عمومی: 26; 723-750
تحول تفکر آرزومندانه در کودکان و نوجوانان 7 تا 14 ساله ایرانی عین اله خجیر، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی (1399) روانشناسی شناختی: دوره 8، شماره 3 - ( دوره هشتم، شماره سوم 1399 ); 24-37
اثربخشی اجرای روش خودتنظیمی گام به گام بر تعلل ورزی در انجام تکالیف تحصیلی دانش آموزان ابتدایی محمدرضا ذوقی پایدار، راحله مشاوری ایزدی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1399) روانشناسی مدرسه: دوره 9 شماره 3; 199-220
پیش بینی عزت نفس بر اساس سرمایه های رشدی درونی و بیرونی در دختران دانش آموز یاسر عزیزی سعید، رسول کردنوقابی، نصراله عرفانی، مهران فرهادی (1399) مطالعات آموزش و یادگیری: پياپي 78; 103-118
تاثیر روش ذهن آگاهی مبتنی بر یادگیری اجتماعی-هیجانی بر مولفه های شایستگی اجتماعی- هیجانی و عملکرد تحصیلی کودکان صفدر نبی زاده، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1399) پژوهش های آموزش و یادگیری: دوره و شماره: دوره 17، شماره 1 - شماره پياپي 31، ب; 91-100
تاثیر شن بازی بر کاهش ناگویی هیجانی دانش آموزان نارساخوان بیان نسایی مقدم، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1399) مطالعات روانشناسی تربیتی: دوره و شماره: دوره 17، شماره 38، تابستان 1399; 85-104
ساخت و تعیین شاخص های روان سنجی مقیاس ناگویی هیجانی کودکان بیان نسایی مقدم، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1399) سلامت روان کودک: سال هفتم شماره 2 (پياپي 23، تابستان 1399); 66-78
تبیین خرد بر اساس ذهنیت فلسفی، دیدگاه گیری اجتماعی و خودبازداری در دانشجویان مینا چراغ زاده، رسول کردنوقابی (1399) تازه های علوم شناختی: 22; 1-11
تدوین مدل ساختاری ناسازگاری تحصیلی بر اساس بی عدالتی آموزشی، فرسودگی، فریبکاری تحصیلی وعدم خود کارآمدی دانشجویان اعظم السادات میرزاصفی نایینی، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1399) پژوهش در نظام های آموزشی: پياپي 49 (تابستان 1399); 41-54
Comparing the Effectiveness of Compassion-based Techniques and Cognitive-Behavioral Techniques Training on Schema in Reducing the Feeling of Loneliness and Emotion Regulation Difficulties in Runaway Adolescent Girls , Abolghasem Yaghoobi, Khosro Rashid, Rasool Kord Noghabi (2020) Iranian Evolutionary and Educational Psychology: Volume 2, Issue 1; 33-45
Comparison of the Effect of Compassion_based Techniques and Cognitive_Behavioral Schema Therapy Techniques in Reducing Loneliness and Emotion Regulation Difficulties in Runaway Adolescent Girls , Abolghasem Yaghoobi, Khosro Rashid, Rasool Kord Noghabi (2020) Iranian Evolutionary and Educational Psychology: Volume 2, Issue 1; 33-45
مقایسه آموزش با روش سنتی و آموزش با نرم افزار آموزشی در سطوح یادگیری دانش، فهمیدن و کاربرد در درس ریاضی و علوم در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر خرم آباد فتانه فتحی، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1398) پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی: دوره 7، شماره 2 - شماره پياپي 26، پاييز 1398; صفحه 65-76
اثربخشی آموزش تکنیک هایی از موج های روان درمانی اول، دوم و سوم بر خودکنترلی دانش آموزان رسول کردنوقابی، خسرو رشید، احمد بیات (1398) فیض: دوره 23 شماره 2; 125-134
ساخت و اعتباریابی آزمون خرد بر اساس مؤلفه های ایرانی فریبا منظمی تبار، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی (1398)
Comparing the effectiveness of social skills and cognitive-affective skills trainings on violent behaviors tendency among high school students Rasool Kord Noghabi, , Arezou Delfan Beyranvand (2019)
اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان بر احساس تنهایی و ناامیدی دانش آموزان مینا چراغ زاده، رسول کردنوقابی، زهرا سهرابی (1398)
مقایسه تأثیر آموزش به شیوه نقشه مفهومی فردی و گروهی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی درس مطالعات اجتماعی شهریار یارمحمدی واصل، آرزو محمدی، رسول کردنوقابی (1398)
اثربخشی خنثی سازی دفاع های تاکتیکی در روان درمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت بر سبک های دفاعی اضطراب و ترس از صمیمیت در نمونه غیر بالینی امیر نبی زاده، مهران فرهادی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1398)
خشونت در مدرسه: نقش توانایی همدلی ، مهارت های ارتباطی و حل تعارض در کاهش رفتارهای خشونت آمیز نوجوانان رسول کردنوقابی، شهریار مرادی، آرزو دلفان بیرانوند (1397)
تاثیر نوروفیدبک با امواج آلفای بالا در به روزرسانی حافظه کاری دانشجویان دختر دانشگاه کردستان با نشانگان فرسودگی تحصیلی و علائم افسردگی گلاویژ علی زاده، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، زلیخا قلی زاده (1397)
مؤلفه های کم خردی ازنظر فردوسی بر اساس شخصیت کیکاووس رسول کردنوقابی، نسا کرمی، آرزو دلفان بیرانوند، نجمه نظری (1397)
تبیین خرد بر مبنای دارایی های تحولی و میانجی گری بالندگی (ارائه مدلی علی) شهریار مرادی، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1397)
عوامل پیش بینی کننده رجعت به بی سوادی درسوادآموختگان دوره سوادآموزی رسول کردنوقابی، شهریار مرادی، آرزو دلفان بیرانوند (1397)
Investigating validity and reliability and factor analysis of Webster's Wisdom Questionnaire in Iran fariborz Dortaj, Rasool Kord Noghabi, Michel Ferrari, Fa-eze Jahan, Shermin Esmaeili (2018)
تاثیر نوروفیدبک با امواج آلفای بالا بر کارکردهای اجرایی دانشجویان دختر دانشگاه کردستان با نشانگان فرسودگی تحصیلی و علایم افسردگی گلاویژ علیزاده، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، زلیخا قلی زاده (1396)
تأثیر آموزش حل مسئله بر تغییرپذیری سبک شناختی وابسته به زمینه به مستقل از زمینه دانش آموزان متوسطه منطقه هلیلان(کهره) سعید ویسی کهره، صدف ایمانی، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی، طیبه جوادی ممتاز (1396)
تبیین خِرَد بر اساس هوش معنوی و جهتگیری مذهبی رسول کردنوقابی، صفدر نبی زاده (1396)
بررسی ساختار عاملی مقیاس از خود فراروی بزرگسالان(ASTI) در بین دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان مهران فرهادی، گلاویژ علیزاده، رسول کردنوقابی (1396)
شناسایی مولفه های تربیت کودک بر اساس دیدگاه والدین ایرانی خسرو رشید، مریم حسینی اصل نظرلو، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1396)
بررسی نقش تبیین کنندگی سبکهای هویت و اعتقادات دینی در سازه خردورزی رسول کردنوقابی، صفدر نبی زاده، فاطمه حدادی (1396)
Wisdom, Intelligence, Creativity Rasool Kord Noghabi, (2017)
تبیین اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان بر اساس ویژگیهای شخصیتی و سبکهای فرزندپروری محسن سوری‎نژاد، مهران فرهادی، رسول کردنوقابی (1395)
سنجش خِرد در ایران (معرفی و اعتباریابی 3 ابزار) رسول کردنوقابی، فائزه جهان، خسرو رشید، اکبر رضایی (1395)
مقایسه اثربخشی روش و فن آموزش پرسشگری بر تفکر انتقادی و مهارت های آن در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه طیبه جوادی ممتاز، رسول کردنوقابی، یحیی معروفی مائین بلاغ (1395)
أَثر آموزش هدف گذاری بر اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت ابوالقاسم یعقوبی، فائزه جهان، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1394)
مقایسه اثربخشی روشهای آموزشی سخنرانی و بحث گروهی بر یادگیری مهارت خودآگاهی دانش آموز رسول کردنوقابی، فائزه جهان، ایرج بختیاری (1394)
دیدگاه سالمندان در مورد خرد و مؤلفه های آن: روان شناسی خرد رسول کردنوقابی، آرزو دلفان بیرانوند، زینب عربلو (1394)
عوامل مرتبط با تعلل ورزی تحصیلی ابوالقاسم یعقوبی، بهروز قلائی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1394)
پیش بینی روشنی بیان معلمان بر اساس رگه های بزرگ شخصیتی (OCEAN) زهرا اکبری، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1394)
اثر بخشی آموزش به شیوه یادگیری مشارکتی و نقشه مفهومی فردی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آرزو محمدی، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی، محمد جمشیدی مقدم (1394)
تأثیر آموزش زیست شناسی به روش تفکر استقرایی بر سطوح یادگیری دانش آموزان. سعید ویسی کهره، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1394)
تأثیر آموزش زیست شناسی به روش تفکر استقرایی بر سطوح یادگیری درس زیست شناسی دانش آموزان پسر پایه دوم متوسطه سعید ویسی کهره، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1394)
تأثیر آموزش زیست شناسی به روش تفکر استقرایی برا افزایش خلاقیت دانش آموزان سعید ویسی کهره، صدف ایمانی، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی، بهروز بهروز (1393)
مقایسه اثربخشی روش و فن آموزش پرسشگری بر سطوح یادگیری در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه رسول کردنوقابی، طیبه جوادی ممتاز، یحیی معروفی مائین بلاغ (1393)
اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی یحیی معروفی مائین بلاغ، رسول کردنوقابی، لطف الله ساعد موچشی (1393)
تأثیر آموزش خوشبینی به روش قصهگویی بر افزایش میزان خوشبینی دانشآموزان گلاویژ علی زاده، رسول کردنوقابی، نجمه نظری (1393)
Story Telling Role in Cognitive Therapy , Rasool Kord Noghabi, najmeh nazari, Arezoo Nejatiyan (2014)
مقایسه ی اثربخشی آموزش از طریق اسناد، آموزش از طریق تمثیل و آموزش از طریق اسناد - تمثیل بر میزان خوشبینی دانش آموزان گلاویژ علی زاده، رسول کردنوقابی، نجمه نظری (1392)
خوش بینی-بدبینی و سبک های پردازش اطلاعات به عنوان پیش بین های افسردگی و رضایت از زندگی اکبر رضایی، علی محمد زاده، عزت اله قدم پور، رسول کردنوقابی (1392)
تأثیر آموزش توانش بر اساس تنش زدایی و صحبت کردن با خود در اضطراب رسول کردنوقابی (1392)
تأثیر آموزش هوش هیجانی بر تقویت هوش هیجانی دانش آموزان دختر آموزش ابتدایی صدیقه امیدی ارجنگی، رسول کردنوقابی، اکرم قربعلی (1392)
انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه در رابطه با عوامل محیطی علیرضا ذاکری، احمد سلحشوری، رسول کردنوقابی (1391)
انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه در رابطه با عوامل محیطی خسرو رشید، علیرضا ذاکری، احمد سلحشوری، رسول کردنوقابی (1391)
بررسی و مقایسه تاثیر چگونگی طرح پرسش شفاهی کلاسی بر یادگیری درس ریاضی و علاقه دانش آموزان به این درس خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1390)
کتاب
ویراستاری کتاب "راهکارهای افزایش خوش بینی گام هایی در جهت بازسازی شناختی" گلاویژ علیزاده، نجمه نظری، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1397)
روانشناسی خرد رسول کردنوقابی (1396)
نظریه های آموزش الگوها، راهبردها، روش ها، فنون فریبرز درتاج، رسول کردنوقابی (1395)
پایان نامه
تاثیرآموزش شفقت به خود بر یادگیری اجتماعی– هیجانی، الگوهای تنظیم هیجان و ترس از صمیمیت در نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای محمد درزی، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1403)
تدوین مدل خودشکوفایی بر اساس نقش فرزندپروری ادراک شده با میانجی‌گری خودشناسی انسجامی و انعطاف‌پذیری روان-شناختی جهت ارائه برنامه آموزشی توانمندسازی در زنان و مردان متأهل سمیرا فرزین، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1403)
پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم بر اساس خودکنترلی و عزت نفس با میانجیگری ثبات قدم زینب یزدی نژاد، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی (1403)
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تله‌ هوش و بررسی ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان به میانجی‌گری ثبات ‌قدم و خودانضباطی فاطمه اسماعیلی سده، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، افشین افضلی (1403)
تدوین مدل اجتناب شناختی رفتاری بر اساس اضطراب وجودی با نقش میانجی‌گری تحمل‌ناپذیری عدم قطعیت در دانشجویان دارای علائم افسردگی دانشگاه بوعلی سینا امیرحسین یادگاری، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1403)
پیش بینی اجتناب تجربی براساس حساسیت اضطرابی و تصور منفی از خود در نوجوانان دارای رفتار پرخطر شهر همدان امیرحسین قاسمی، حسین محققی، رزیتا امانی، رسول کردنوقابی (1402)
تدوین برنامه آموزش توجه براساس حیطه شناختی وتاثیر آن بر فرایند توجه در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص ندا صفری بولانی، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1402)
تأثیر آموزش برنامه ریزی درسی مبتنی بر خودتنظیمی بر هیجان تحصیلی و باورهای انگیزشی در دانش آموزان با درگیری تحصیلی پایین زینب زارعی، طاهره حق طلب، رسول کردنوقابی، محمدرضا ذوقی پایدار (1402)
تأثیر القای خلق بر انعطاف پذیری شناختی، نیاز به شناخت و خلاقیت دانشجویان آرزو سماوات، طاهره حق طلب، رسول کردنوقابی، حسین محققی (1402)
تدوین مدل درگیری تحصیلی برمبنای ذهن آگاهی تحصیلی، ترس از شفقت به خود، خردورزی تحصیلی و هسته ارزشیابی خود در دانشجویان حسین نادری پور، ابوالقاسم یعقوبی، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی (1402)
مقایسه اثر بخشی خرد درمانی عمومی و شخصی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان لیلا زارعی، رسول کردنوقابی، افشین افضلی، محمدرضا ذوقی پایدار (1402)
تاثیر آموزش مثبت اندیشی بر انعطاف پذیری شناختی و تاب آوری مادران کودکان کم توانی ذهنی معصومه کولیوند، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1402)
اثر خرد عمومی و خستگی ذهنی بر میزان دغل کاری دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شقایق حاجی حیدری ورنوسفادرانی، رسول کردنوقابی، حسین محققی، ابوالقاسم یعقوبی (1402)
تاثیر آموزش بازی وارسازی(گیمیفیکیشن) بر اصلاح عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدائی شهر همدان حانیه رجبی برومند، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1401)
ساخت بسته ی آموزشی زیبا شناسی مبتنی بر نظریه تجربه های یادگیری زیبایی شناسی و بررسی تاثیر آن بر نگرش و انگیزش دانش آموزان به تحصیل لیلا علی بلندی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
عنوان: طراحی مدل پیش بینی رفتار اخلاقی برپایه نگرش و هویت اخلاقی: نقش میانجی سود و زیان آرزو دلفان بیرانوند، خسرو رشید، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
بررسی مراحل تحول زیباشناسی در دانش آموزان با توجه به نقش حساسیت زیباشناسی و هوش زیباشناسی احمد بیات، خسرو رشید، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
تدوین برنامه ی تلفیقی مبتنی بر تقویت کارکرد های روانشناختی و آموزش با رویکرد تیبا (تحلیلی ، یادآوری ، بازشناسی ، املا ) و تاثیر آن بر روانخوانی دانش آموزان پسر نارسا خوان محسن پورجم علویجه، محمدرضا ذوقی پایدار، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1401)
بررسی میزان فعالیت ساختار های مغزی مرتبط با مهارت های هر یک از هوش های چندگانه زهره یارمحمدی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1401)
تدوین مدل پیش بینی استدلال عملکرد اخلاقی بر اساس هوش هیجانی و پختگی روانشناختی با میانجی گری انعطاف پذیری و سرسختی روان شناختی دانشجویان شادمان حبیبی یار، ابوالقاسم یعقوبی، طاهره حق طلب، رسول کردنوقابی (1401)
پیش بینی شفقت به خود بر اساس وضعیت روانشناختی، معناداری زندگی و امنیت روانی ادراک شده در بیماران قلبی زهرا حیدری مهر، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی، محمدرضا ذوقی پایدار (1400)
تاثیر درمان وجودی بر نیازهای روان شناختی و اضطراب و افسردگی در زنان در شرف طلاق زهرا ایزدی کیا، محمدرضا ذوقی پایدار، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی (1400)
بررسی تحول تفکر آرزومندانه کودکان و نوجوانان 15-4 ساله عین اله خجیر، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید (1400)
تأثیر روایت درمانی بر افکاراضطرابی و نشخوارفکری مادران مطلقه مینا رجبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی، محمدرضا ذوقی پایدار (1400)
طبقه بندی ناتوانی یادگیری خواندن: شناسایی زیرگروه ها بر پایه متغیرهای شناختی حوزه خاص و حوزه عام با استفاده از خوشه بندی مدل مبنا کامبیز کریمی، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1400)
تاثیر شن بازی بر نارسایی شناختی و ناگویی هیجانی دانش آموزان پسر نارساخوان پایه های دوم و سوم ابتدایی بیان نسایی مقدم، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1400)
ساخت فیلم های کوتاه آموزش مسوولیت پذیری و بررسی تاثیر آن بر احساس کفایت و دانش مادران فاِزه مصداقی بهاری، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1400)
ساخت بسته آموزشی بهبود اختلال گیردادن و بررسی تأثیر آن بر کاهش میزان خشونت خانگی آذر اعظمی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1400)
تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب حالت و صفت دانش آموزان مقطع متوسطه با تمرکز بالا و پایین فرزانه ابراهیمی منفرد، رسول کردنوقابی، حسین محققی (1400)
بررسی مؤلفه های خردمندی و کم خردی در «قصه های مجید» براساس مدل سه-بُعدی خرد آردلت پری شاهمرادیان، نجمه نظری، رسول کردنوقابی (1399)
تبیین میزان خرد بر اساس ساختار شخصیت در سالمندان فاطمه بخشیدنی، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1399)
مقایسه تأثیر تکنیک های کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشانگان شکست عشقی در دانشجویان دختر نگین دهقانی سانیج، حسین محققی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1399)
تاثیر آموزش مهارت های جرات ورزی بر خود پنداره تحصیلی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری با احساس تعلق بالا و پایین به مدرسه سحر کولیوند، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1399)
تدوین مدل تبیین ناسازگاری تحصیلی بر اساس بی عدالتی آموزشی، فرسودگی، فریبکاری تحصیلی و عدم خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینای همدان اعظم السادات میرزاصفی نایینی، ابوالقاسم یعقوبی، حسین محققی، رسول کردنوقابی (1399)
مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی و علوم با و بدون نرم افزارهای آموزشی بر سطوح یادگیری دانش، فهمیدن و کاربستن در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر خرم آباد فتانه فتحی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی (1399)
مقایسه تأثیر آموزش فنون مبتنی بر شفقت و آموزش مبتنی بر طرحواره در کاهش احساس تنهایی و مشکلات تنظیم هیجانی در دختران نوجوان فراری از خانه ازاده مهدوی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1399)
نقش آزاردیدگی دوره کودکی و تعارض والدین و نوجوانان در تبیین دشواری تنظیم هیجان مصطفی ملکی، حسین محققی، رسول کردنوقابی، شهریار یارمحمدی واصل (1398)
ساخت و اعتباریابی آزمون خرد بر اساس مولفه های ایرانی فریبا منظمی تبار، رسول کردنوقابی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی (1398)
تبیین میزان انگیزش درونی دانش آموزان بر اساس سرشت خلقی و رضایت شغلی معلمان ابتدایی لعیا کتابی، رسول کردنوقابی، حسین محققی (1397)
تحلیل روان شناختی رمان های جلال آل احمد و سیمین دانشور براساس نظریه ی پنج عاملی روان شناسی شخصیت رسول عمادی وفا، نجمه نظری، رسول کردنوقابی (1397)
تبیین کیفیت زندگی بر اساس خودشفقتی و کمال گرایی دانشجویان زهرا روستایی، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی، ابوالقاسم یعقوبی (1397)
تبیین خودپنداره تحصیلی براساس ثبات قدم با میانجیگری ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شیدا غلامی، رسول کردنوقابی، رزیتا امانی، محمدرضا ذوقی پایدار (1397)
تأثیر روشن سازی دفاع های تاکتیکی در روان درمانگری پویشی فشرده کوتاه مدت بر سبک های دفاعی، اضطراب و ترس از صمیمیت امیر نبی زاده، مهران فرهادی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1397)
تاثیر خودتنظیمی گام به گام بر تعلل ورزی در انجام تکالیف تحصیلی دانش آموزان دبستانی راحله مشاوری ایزدی، محمدرضا ذوقی پایدار، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1397)
تبیین خرد بر اساس ذهنیت فلسفی، دیدگاه گیری اجتماعی و خودبازداری در دانشجویان مینا چراغ زاده، رسول کردنوقابی (1397)
شناسایی مولفه های تربیت کودک بر اساس دیدگاه والدین ایرانی و ساخت بسته آموزشی این مولفه ها مریم حسینی اصل نظرلو، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی (1396)
تاثیر گنجاندن یک ساعت مطالعه درسی آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه، و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه امیر سلطانی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1396)
تبیین خودکنترلی فرزندان براساس طرح واره های ناسازگار اولیه والدین سعیده خانی، رسول کردنوقابی، شهریار یارمحمدی واصل (1396)
تبیین فرسودگی تحصیلی بر اساس راهبردهای ناسازگارانه نظم جویی شناختی هیجان و ناگویی هیجان دانشجویان مرجان روستایی، رسول کردنوقابی، رزیتا امانی، ابوالقاسم یعقوبی (1396)
تبیین بهزیستی روانشناختی بر اساس طرحواره های ناکارآمد اوّلیه، عاطفه منفی و نشخوار خشم در دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان سید امیرحسین مهربان، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، شهریار یارمحمدی واصل (1396)
تاثیر آموزش امید به روش گروهی بر خوش بینی و نگرش به زمان دانش آموزان دختر ریزان نیک زبان، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1396)
پیش بینی سازگاری اجتماعی براساس سیستم های بازداری فعال سازی رفتاری و ناگویی هیجانی در دانش آموزان مقطع متوسطه زینب مرادی، رسول کردنوقابی، ابوالقاسم یعقوبی، محمدرضا ذوقی پایدار (1396)
مطالعه یادگیری داده های شنیداری در خواب کژال مرادی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1396)
نقش خرد در پیش بینی ابعاد کیفیت زندگی نوجوانان پسر شهرستان کبودراهنگ رسول کردنوقابی، محمدرضا ذوقی پایدار (1395)
تاثیر آموزش هدف گذاری بر اهداف پیشرفت، انگیزه ی پیشرفت و کمال گرایی فائزه جهان، ابوالقاسم یعقوبی، خسرو رشید، رسول کردنوقابی (1395)
تدوین مدلی علَی برای تبیین خرد بر مبنای داراییهای تحولی با وساطت بالندگی در دانشجویان دانشگاههای کرمانشاه رسول کردنوقابی، خسرو رشید، ابوالقاسم یعقوبی (1394)
ارائه ی مدل علی روابط بین عوامل خانوادگی، محیطی و فردی با تعلل ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاههای دولتی استان مرکزی بهروز قلائی، ابوالقاسم یعقوبی، رسول کردنوقابی، خسرو رشید (1394)
تبیین اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی بر اساس ویژگی های شخصیتی و سبک های فرزندپروری محسن سوری‎نژاد، مهران فرهادی، رسول کردنوقابی (1393)
بررسی وضعیت فرسودگی تحصیلی دانش آموزان بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی و عملکرد تحصیلی مرضیه سکاکی، رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1393)
مطالعه ی نقش تبیین کنندگی خودپنداره ی تحصیلی و عزت نفس دراضطراب ریاضی دانش آموزان باسبک های شناختی متفاوت رسول کردنوقابی، حسین محققی (1393)
تحلیل شخصیتی افراد برجسته در دو داستان از شاهنامه (زال و رودابه و سیاوش) راضیه زرینی، نجمه نظری، رسول کردنوقابی (1392)
مقایسه تاثیر یادگیری مشارکتی و نقشه مفهومی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آرزو محمدی، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی (1392)
مقایسه تاثیر یادگیری مشارکتی و نقشه مفهومی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آرزو محمدی، شهریار یارمحمدی واصل، رسول کردنوقابی (1392)
آموزش عزت نفس به دو روش گروهی و گروه های کوچک بر خودکارآمدی مقایسه تأثیر و انگیزه تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم راهنمایی شهرستان بیستون در سال تحصیلی 92-91 رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1392)
مقایسه اثربخشی روش و فن آموزش پرسشگری بر سطوح یادگیری در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه رسول کردنوقابی، یحیی معروفی مائین بلاغ (1391)
مقایسه اثربخشی آموزش تاریخ به دو روش بحث گروهی و سخنرانی بر میزان یادگیری دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه دارای هوش اجتماعی متفاوت رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1391)
تاثیر آموزش به روش تفکر استقرایی بر سطوح یادگیری (یادآوری، فهمیدا و کاربستن) درس زیست شناسی دانش آموزان پسر پایه دوم متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی 91-90 رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1391)
تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر خودکارآمدی و استرس تحصیلی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه شهر کرج رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1390)
عوامل شخصیتی و هیجانی مرتبط با روشنی بیان دبیران زن رشته علوم انسانی دوره تحصیلی متوسطه شهر همدان رسول کردنوقابی، مهران فرهادی (1390)
بررسی زمینه های روانشناسی عشق در غزلیات سعدی راهله کمالی، نجمه نظری، رسول کردنوقابی، علی محمدی (1390)
تحلیل عاطفی ادبیات داستانی کودک و نوجوان دوره دفاع مقدس معصومه ابراهیمی هژیر، محمد آهی، رسول کردنوقابی (1390)
بررسی زمینه های روانشناسی عشق در غزلیات سعدی راهله کمالی، نجمه نظری، علی محمدی، رسول کردنوقابی (1390)
بررسی روان شناسی شخصیت عاشق در غزلیات صائب تبریزی سیدحسن راد، اسماعیل شفق، رسول کردنوقابی (1390)
مقایسه ی اثربخشی آموزش مؤلفه های خوش بینی از طریق تمثیل و اسناد بر میزان خوش بینی دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه شهر همدان گلاویژ علی زاده، رسول کردنوقابی، نجمه نظری (1390)
تحلیل و بازخوانی برخی غزل های شمس بر اساس مکتب روانشناسی کارل گوستاو یونگ مریم اسمعلی پور، علی محمدی، رسول کردنوقابی، نجمه نظری (1389)
نیروگرفته از سامانه مدیریت پژوهشی ژیرو