1404/01/31
English
اکبر مومنی راد

اکبر مومنی راد

مرتبه علمی: استادیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی
نشانی: همدان، میدان پژوهش، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، طبقه اول، گروه علوم تربیتی
تلفن: 00989171165709
صفحه نخست

معرفی

استادیار تکنولوژی آموزشی و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا. دانش آموخته دکتری تکنولوژی آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی تهران.

فعالیت‌های پژوهشی

مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
تحلیل انتقادی کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی اکبر مومنی راد، سید عبدالله قاسم تبار، مریم پورجمشیدی (1402)
واکاوی ابعاد توسعه سیاسی در برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران امیر مسعود امیر ظاهری، محمود علمی، اکبر مومنی راد، حسین احمد زاده گلی (1402)
فراتحلیل یافته های مربوط به تأثیر یادگیری معکوس بر راهبردهای خودتنظیمی اکبر مومنی راد، افشین افضلی، مریم پورجمشیدی (1402)
بازتعریف نقش رسانه و توجه در فرایند آموزش با تکیه بر اندیشه ایو سیتون حسن زختاره، اکبر مومنی راد (1401)
فرا تحلیل تأثیر یادگیری معکوس بر درگیرسازی و انگیزه تحصیلی یادگیرندگان اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی، جواد افشاری (1401)
تأثیراجتماع یادگیری معلمان بر بهبود تلفیق فناوری آنها در کلاس درس محمدرضا رحیمی، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1401)
تحلیل شبکههای کتابشناختی در حوزه یادگیری معکوس روح الله خدا بنده لو، اکبر مومنی راد، محمد هادی زاهدی، آزاده ملکی (1401)
تأثیر تکنیک یادگیری کوانتومی فاینمن بر مهارتهای شناختی و فراشناختی، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان سیدرسول عمادی، اکبر مومنی راد، زهرا بیات (1401)
دراسه العلاقه بین التعلم المنظم ذاتیًا ورضا طلاب اللغه العربیه عن التعلم الإلکترونی اکبر مومنی راد، علیرضا عدالتی (1399)
شناسایی ابعاد زندگی اجتماعی شهروندان متأثر از فضای مجازی (یک پژوهش آمیخته) مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد، افشین افضلی (1399)
بررسی نقش ویژگیهای شخصیتی زوجین در تحلیل تشخیصی احتمال بروز طلاق افشین افضلی، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1398)
توسعه و اعتباریابی روش تدریس وارونه برای بهبود یادگیری عمیق دانشجویان. فاطمه کیهانی فاضل، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1397)
بررسی تأثیر روش چندرسانهای آموزشی در کاهش اختلال یادگیری ریاضی دانش آموزان پایۀ سوم ابتدایی یحیی معروفی مائین بلاغ، اکبر مومنی راد، مریم زارع احتشامی (1397)
اعتبارسنجی الگوی انگیزشی برای تدریس مبتنی بر وب سید عبدالله قاسم تبار، اکبر مومنی راد، وحید صالحی، راضیه رحمانی (1396)
A STEP TOWARD IMPROVING EDUCABLE STUDENTS' LEARNING IN SECONDARY LEVEL WITH AN EMPHASIS ON MULTIMEDIA Maryam Ghorbani, fateme noori sarukolaee, Akbar moemeni (2016)
تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی طراحی شده بر اساس الگوی رابرت گانیه بر میزان یادگیری دانشجویان در درس آمار سپیده کشمیری، اکبر مومنی راد (1394)
تاثیر تیپ های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل اکبر مومنی راد، خدیجه علی آبادی، مریم پورجمشیدی (1393)
بررسی استفاده از تکیه گاه سازی آموزشی و یادگیری زبان فارسی در بین غیرفارسی زبانان مریم پورجمشیدی، حسین زنگنه، اکبر مومنی راد (1393)
«الگوی طراحی آموزشی سازنده گرا بر اساس نظریه شناختی – اجتماعی بندورا» مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1392)
مقاله ارائه شده کنفرانسی
بررسی اثرات تقسیم توجه و افزونگی در چندرسانه ای ها بر یادگیری و بار شناختی ادراک شده دانش آموزان شهر همدان فاطمه کدخداوند، اکبر مومنی راد (1402)
مطالعه کیفی فرایند یاددهی – یادگیری درس کاربرد رایانه از طریق روش تدریس معکوس اکبر مومنی راد، عظیمه سادات خاکباز، مینا حکانلو (1402)
بررسی تأثیر خرده آموزی بر کارکردهای اجرایی کودکان نارساخوان پنجم ابتدایی شهراهواز محسن کاظمی، اکبر مومنی راد (1402)
اصول طراحی تجارب یادگیری مبتنی بر مدل رابطه ای یادگیری مشارکتی آنلاین وحید صالحی، اکبر مومنی راد (1399)
بررسی میزان به کارگیری اصول ترکیب بندی زبان بصری در صفحه آرایی کتاب مطالعاتِ اجتماعی پایه نهم سیدرسول عمادی، اکبر مومنی راد، مهسا ابراهیمی (1399)
مطالعه پدیدارشناسانه موانع و مشکلات کاربرد روش تدریس گروهی از دیدگاه اساتید دانشگاه بوعلی سینا اکبر مومنی راد، سیدرسول عمادی، نسرین صدیقی (1399)
مطالعه ی پدیدارشناسانه موانع و مشکلات کاربرد روش تدریس گروهی از دیدگاه دانشجویان اکبر مومنی راد، سیدرسول عمادی، نسرین صدیقی (1399)
ارائه مدل آموزش الکترونیکی دانشگاه بوعلی سینا در بحران کووید 19 اکبر مومنی راد (1399)
ارائه مدل آموزش الکترونیکی دانشگاه بوعلی سینا در بحران کووید 19 اکبر مومنی راد (1399)
شناسایی عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا زهرا جمشیدی، اکبر مومنی راد (1399)
روش تدریس وارونه: رهیافتی به ترکیب فناوری در کلاس درس اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1397)
توسعه و ارتقای یادگیری مبتنی بر بازی با کاربست اصول آموزشی در بازی های رایانه ای اکبر مومنی راد، مرضیه سعیدپور (1395)
بررسی موانع عدم اجرای موفق روش تدریس گروهی اکبر مومنی راد، نسرین صدیقی (1395)
مدل رابطه ای یادگیری مشارکتی برخط و راهبردهای آموزشی مبتنی بر آن وحید صالحی، نرگس فیض آبادی، اکبر مومنی راد (1395)
اجتماع یادگیری برخط: رهیافت نوین در آموزش مهندسی اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1394)
درگیر شدن در یادگیری از طریق مدل کلاس وارونه مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1394)
بازیهای رایانه ای و ادعاهای آن در راستای اهداف آموزشی مریم قربانی، اکبر مومنی راد (1394)
ابزارها و رسانه های حمایت کننده از اجتماع یادگیری برخط مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1394)
طراحی تجارب یادگیری بر اساس اصول یادگیری مشارکتی برخط اکبر مومنی راد، وحید صالحی، روشن احمدی (1394)
کاربرد رابریک برای ارزیابی فعالیت های یاددهی-یادگیری در نظامهای آموزش مجازی مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1393)
حمایت از فرایند یاددهی – یادگیری با استفاده از مشارکت های برخط اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1392)
سخنرانی
موک، رهیافتی به آموزش مادام العمر اکبر مومنی راد (1396) سخنراني در هفته پژوهش دانشگاه بوعلي سينا
طراحی ارائه اثربخش با پاورپوینت اکبر مومنی راد (1395) دانشكده علوم انساني دانشگاه بوعلي سينا
تدریس در کارگاه
کتاب
طراحی اجتماع یادگیری اکبر مومنی راد، مرضیه سعیدپور (1399)
مبانی نظری و عملی کاربرد اینترنت در فرایند تدریس و یادگیری اسماعیل زارعی زوارکی، اکبر مومنی راد، سید عبدالله قاسم تبار (1396)
کاربرد رایانه در علوم انسانی اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی، مریم زارع احتشامی (1396)
یادگیری در اجتماع برخط اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1394)
جذب گرنت
پایان نامه
استخراج ویژگی های آموزشی اساتید برتر از منظر ارزیابی دانشجویان مبتنی بر تکنیک های داده کاوی در کانواس زیبا زارعی، اکبر مومنی راد، محرم منصوری زاده (1402)
عنوان: اثربخشی تدریس به روش معکوس بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با تعدیلگری خودتنظیمی سمانه زنگنه، اکبر مومنی راد، حسین زنگنه (1402)
بررسی تأثیر خُرده آموزی بر کارکردهای اجرایی با تعدیل گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم کودکان نارساخوان پنجم ابتدایی شهراهواز محسن کاظمی، اکبر مومنی راد (1401)
بررسی اثرات تقسیم توجه و افزونگی در چندرسانه ای ها بر یادگیری و بار شناختی ادراک شده دانش آموزان با تعدیل گری خودتنظیمی فاطمه کدخداوند، اکبر مومنی راد (1401)
مقایسه ترجیحات فرهنگی دانشجویان و اساتید ایران و عمان در حوزه آموزش الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشگاه بوعلی سینا و دانشگاه سلطان قابوس) زهرا رستمی، اکبر مومنی راد، روح اله خدابنده لو (1401)
مقایسه تطبیقی صلاحیت های تکنولوژی آموزشی دانشجومعلمان، معلمان و دانش آموزان کشور ایران و عمان فاطمه خزائی، اکبر مومنی راد (1400)
تأثیر محتوای انطباقی مبتنی بر سبک یادگیری بر درگیر سازی و پذیرش یادگیری معکوس هادی حیدری، اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1400)
بررسی رابطه ی باورهای معرفت شناختی، فلسفه آموزشی و تلفیق فناوری در تدریس معلمان متوسطه شهر همدان غلامرضا شفیعی، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1400)
ناسایی عوامل موثر بر تلفیق فناوری در کلاسهای دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان زهرا برزگر، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1399)
فرا تحلیل تأثیر یادگیری معکوس بر درگیرسازی و انگیزه تحصیلی یادگیرندگان جواد افشاری، اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1399)
نقش هوش دیجیتالی در یادگیری درس کاربرد کامپیوتر در تعلیم و تربیت دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا عاصفه محققی، اکبر مومنی راد، افشین افضلی، خسرو رشید (1399)
تاثیر اجتماع یادگیری معلمان متوسطه اول ناحیه 2 کرمانشاه بر تلفیق فناوری در کلاس درس محمدرضا رحیمی، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1398)
شناسایی عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا زهرا جمشیدی، اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1398)
بررسی تجربه زیسته دانشجویان و اساتید از کاربرد فناوری در تدریس: مطالعه موردی پاورپوینت زهرا ابراهیمی فرزاد، اکبر مومنی راد، مریم پورجمشیدی (1398)
ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻓﯿﻠﻢ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ اﯾﻔﺎی ﻧﻘﺶ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺷﺸﻢ اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺑﺮ درﮔﯿﺮﺳﺎزی و ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪی ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ در درس ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ )ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن دﯾﻮاﻧﺪره( خبات بحری قلدره، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1398)
تأثیر روش آموزش نمایشی و داستان گویی بر میزان انتقال یادگیری مفاهیم شهروندی در دانش آموزان دختر پایه اول رویا گوهری شمس، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1398)
شناسایی موانع بکارگیری روش تدریس گروهی در دانشگاه بوعلی سینا بر اساس نظریه داده بنیاد و ارائه راهکار های مناسب نسرین صدیقی، اکبر مومنی راد، سیدرسول عمادی (1395)
توسعه آموزش وارونه درراستای بهبود یادگیری عمیق دانشجویان رشته تکنولوژی آموزشی در درس تولید مواد آموزشی فاطمه کیهانی فاضل، مریم پورجمشیدی، اکبر مومنی راد (1395)
بررسی تأثیر نرم افزار آموزشی میشا و کوشا در کاهش اختلال یادگیری ریاضی دانش-آموزان پایه سوم ابتدایی مراکز درمان اختلالات یادگیری شهر همدان مریم زارع احتشامی، یحیی معروفی مائین بلاغ، اکبر مومنی راد (1394)
طرح پژوهشی خاتمه یافته
نیروگرفته از سامانه مدیریت پژوهشی ژیرو