نام و نام خانوادگی محمدرضا یوسف زاده چوسری شغل عضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی سینا / دانشکده علوم انسانی / گروه علوم تربیتی تحصیلات دکترای تخصصی / برنامه ریزی درسی وبسایت — پست الکترونیک fuman47 [at] gmail [dot] com مقاله چاپشده مقاله ارائهشده طرح پژوهشی کتاب پایاننامه سخنرانی ابداع عنواندانشجواستاد راهنمااستاد مشاورتاریخ دفاع 1 ارائه مدل مطلوب برنامه درسی برای پرورش هویت خودشرح حال نویسی دانش آموزان دوره اول متوسطه صدیقه کاظم پور محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1398/12/11 2 بررسی ویژگی های عناصر اساسی برنامه درسی از منظر رئالیسم انتقادی ویدا غلامی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1398/10/17 3 سنجش میزان اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی در مراکز پیش دبستانی شهر همدان در سال تحصیلی 98-97 از دیدگاه مربیان مینا زارعی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1398/06/30 4 ارائه مدل برنامه درسی برای تربیت اقتصادی دانش آموزان دوره دوّم ابتدایی موسی آداک محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1397/11/16 5 آسیب شناسی برنامه درسی مدارس مناطق مرزی دخترانه دوره اول متوسطه (مطالعه موردی شهر سرپل ذهاب) مریم دادار محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1397/11/09 6 شناسایی ویژگی های عناصراساسی برنامه درسی از منظر تئوری تنوع سیده عطیه قوامی همدانی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1397/11/07 7 ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تربیت فرهنگی بر اساس دیدگاه امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری مریم رضوانیان محمدرضا یوسف زاده چوسری افشین افضلی 1397/11/07 8 بررسی چالش های ساختاری مربوط به نظارت و ارزشیابی کیفیت آموزش در دوره دوم متوسطه از دیدگاه معلمان (مطالعه موردی شهرستان هرسین) الهام رضایی راسخ محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1397/10/16 9 بررسی میزان سازگاری برنامه درسی مراکز پیش دبستانی شهرستان هرسین بابرنامه درسی مصوب مژگان موسوی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1397/10/16 10 شناسایی عوامل مؤثر بر کارآفرینی مدارس از دیدگاه مدیران، دبیران و دانش آموزان هنرستان های کاردانش و فنی و حرفه ای شهر همدان عاطفه احمدوندکهریزی فخرالسادات نصیری ولیک بنی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1397/09/11 11 پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان براساس باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه و عدالت آموزشی طاهره خزاعی ابوالقاسم یعقوبی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1397/04/20 12 پیش بینی فرسودگی تحصیلی براساس حس تعلق به مکان و اخلاق تحصیلی دانشجویان زینب حمیدی فراهانی ابوالقاسم یعقوبی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1397/04/20 13 ارائه مدل برنامه درسی سیاسی برای دانش آموزان دوره اول متوسطه ایران مرتضی شاه مرادی محمدرضا یوسف زاده چوسری فرهاد سراجی 1396/10/27 14 طراحی الگوی ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان داود میرزایی فر یحیی معروفی مائین بلاغ محمدرضا یوسف زاده چوسری 1396/10/27 15 ارزشیابی نظام یاددهی – یادگیری برنامه تعالی مدیریت مدارس دوره ی اول متوسطه از دیدگاه مدیران ومعلمان شهر همدان محمد یوسفی گل محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1396/10/10 16 بررسی مبانی فلسفی آموزش بین رشته ای حقوق کودک در دوره ابتدایی به منظور ارائه یک چارچوب مفهومی رحمان پاریاد احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1396/09/29 17 بررسی مشکلات خاص دانشجویان دانشکده های تک جنسیتی، ازدیدگاه دانشجویان واعضاء هیأت علمی (مطالعه موردی دانشکده صنایع غذایی بهار) سمانه یادگاری محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1396/07/12 18 تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی از لحاظ میزان تأکید بر فرهنگ کار از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 96-95 فائزه دهنوی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1396/07/11 19 مقایسه عملکرد تحصیلی دانشجویان با آزمون و بدون آزمون دوره کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا آرزو کمری مرام محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1395/11/19 20 بررسی ارتباط عمودی برنامه درسی پایه پنجم و ششم ابتدایی از دیدگاه معلمان فاطمه شمس محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1395/10/05 21 ارزشیابی محتوای برنامه درسی کتاب دین و زندگی پایه سوم دوره دوم متوسطه، براساس اصول ارزشیابی برنامه درسی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان فریدون گلزارخجسته محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1395/07/12 22 بررسی چالش های آموزش ابتدایی از دیدگاه معلمان ناحیه یک شهر همداندر سال تحصیل 1395-1394 مینا نوری موحد محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1395/03/11 23 بررسی رابطه بین هوش فضایی با خودکارآمدی معلمان دوره دوم متوسطه ناحیه 2 کرمانشاه در سال تحصیلی94-1393 میثم نعمتی خرام محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1394/10/09 24 بررسی تاثیر درس پژوهی بر میزان رشد حرفه ای معلمان پایه ششم منطقه قهاوند در سال تحصیلی 93-1394 سمیه غلامی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1394/10/09 25 بررسی رابطه بین سبک یادگیری واک با انگیزش پیشرفت دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه ناحیه یک شهر همدان در سال تحصیلی 94-93 حلیمه شاهرخی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1394/10/05 26 بررسی تطبیقی عناصر اساسی برنامه درسی از منظر دو نظریه برنامه درسی نومفهوم گرایی و بازسازی گرایی اجتماعی طاهره حسینی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1394/08/12 27 رابطه بین اشکال ارائه ثانویه با میزان یادگیری مستقل دانش آموزان پایه دوم (دوره اول متوسطه) ناحیه 1 همدان در درس هنر در سال تحصیلی 94-93 جواد هوشدار محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1394/06/11 28 بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس با خودارزشیابی دانشجویان کارشناسی 92-93 دانشکده ادبیات رضوان فاتحی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1393/07/12 29 پیش بینی وضعیت شادمانی دانشجویان با توجه به مولفه های برنامه درسی پنهان آزاده مرادی ابوالقاسم یعقوبی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1393/07/08 30 بررسی جایگاه تخیل در برنامه بخوانیم و بنویسیم پایه سوم ابتدایی از دیدگاه معلمان زن آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر همدان در سال تحصیلی 93-1392 خدیجه بساطی محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1393/07/06 31 بررسی میزان مصادیق برنامه درسی پوچ در دوره متوسطه از دیدگاه معلمان و دانش آموزان ناحیه 1 شهر همدان در سال تحصیلی 93- 1392 اعظم بهرامی اسعد محمدرضا یوسف زاده چوسری --- 1393/07/01 32 بررسی نقش استاد در برنامه درسی با توسعه حرفه ای وی و رضایت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی 91-1390 زهرا کرمی یحیی معروفی مائین بلاغ محمدرضا یوسف زاده چوسری 1392/07/09 33 بررسی تأثیر تربیتی کاربرد روش تدرس ایفای نقش در درس تارخ بر دانش آموزان دختر پایه دوم راهنمایی شهرستان اسدآباد در سال تحصیلی 92-1391 مریم هوشمندی شجاع محمدرضا یوسف زاده چوسری یحیی معروفی مائین بلاغ 1392/07/08 34 شناسایی ویژگی های مطلوب خدمات پشتیبانی آموزشی در دانشگاه های الکترونیکی و مقایسه دانشگاه های الکترونیکی ایران با آن لادن بهروج فرهاد سراجی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1392/07/03 35 مقایسه قابلیت های سواد اطلاعاتی و مهارت های پژوهشی فناورانه دانشجویان دانشگاه های حضوری و الکترونیکی سارا خداویسی فرهاد سراجی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1392/07/03 36 بررسی میزان موفقیت اجرایی طرح درس پژوهی در مدارس استثنایی دوره ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 92-1391 اعظم جلالی فرزام محمدرضا یوسف زاده چوسری فرهاد سراجی 1392/07/01 37 بررسی رابطه میزان استفاده از رسانه های ارتباطی و گرایش دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی سینا به حجاب در سال تحصیلی 92-1391 پریسا آذریون منصور خوشخویی قدرت اله نیازی 1392/06/31 38 بررسی عوامل موثر بر تدوین برنامه درسی اسلامی ایرانی در دوره های ابتدایی و متوسطه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه های تهران در سال تحصیلی 92-1391 اصغر جمشیدی خورشیدی محمدرضا یوسف زاده چوسری منصور خوشخویی 1392/04/18 39 بررسی مصادیق هوش ریاضی-منطقی در آیات قرآن کریم مهوش کاکاوندی پیرسرابی محمدرضا یوسف زاده چوسری کرم سیاوشی 1392/04/18 40 رابطه بین برنامه درسی پنهان با تحلیل رفتگی آموزشی دانشجویان دانشگاهبوعلی سینا صدف ایمانی ابوالقاسم یعقوبی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1392/04/15 41 بررسی تأثیر آموزش داستان فلسفی بر رشد مهارتهای تفکر فلسفی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی دختر ناحیه یک شهر همدان در سال تحصیلی 92-1391 مینا رمضانی منصور خوشخویی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/12/23 42 میزان تأکید کتاب های بخوانیم دوره ابتدایی بر مهارت های تفکر فلسفی محسن منیری فر منصور خوشخویی محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/12/08 43 بررسی تأثیر آموزش قصه بر رشد مهارت های تفکر فلسفی دانش آموزان پایه چهارم مقطع ابتدایی شهر همدان ناحیه 1 مصطفی کریمی احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/11/16 44 بررسی نقش سکوت (تأمل) در تربیت معنوی و پیامدهای آن بر تعلیم و تربیت حامد سوری احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/11/14 45 بررسی نظریه ی معناگرایی (ساختارگرایی و پساساختاگرایی) و دلالت های آن بر تعلیم و تربیت شهرام پور آذین احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/07/12 46 بررسی میزان تأکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390 معصومه خنکدار طارسی احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/07/09 47 بررسی رابطه بین هوش عاطفی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ناحیه 2 شهر کرمانشاه در درس فیزیک 2 سال تحصیلی 90-1389 بهنام زارعی دارابخانی احمد سلحشوری محمدرضا یوسف زاده چوسری 1391/07/01 48 بررسی جایگاه هوش فضایی در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه یک شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390 قاسم راهی محمدرضا یوسف زاده چوسری احمد سلحشوری 1391/04/25 49 بررسی تأثیر سبک های آموزشی (مداخله ای، تعاملی، غیرمداخله ای) برخورد کارآمدی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه در درس فیزیک 2 در سال تحصیلی 91-90 اعظم معتمدی محمدرضا یوسف زاده چوسری یحیی معروفی مائین بلاغ 1391/04/25